Alumnos de 1ro a 4to de Secundaria de la IE Miguel Grau  de Macabí Alto – Ascope,  usan su recreo para transmitir un programa radial escolar

Este programa busca motivar a los alumnos y prevenir situaciones de riesgo social

Los alumnos de 1ro a 4to de secundaria de la Institución Educativa Miguel Grau Seminario, del centro poblado Macabí Alto, distrito de Rázuri, provincia de Ascope, transmiten diariamente durante el recreo su programa radial “Seminario” en honor al nombre de su institución.

Esta experiencia educativa se desarrolla a partir del Curso Taller Periodismo escolar que dictó durante cuatro meses el Instituto de Desarrollo Alternativo para la Adolescencia y la Niñez IDAAN PERÚ con el soporte técnico periodistas voluntarios  de la ciudad de Trujillo

El programa radial tiene como objetivo, “Involucrar a los alumnos en el análisis y discusión de la problemática de su comunidad y plantear alternativas de solución desde su punto de vista”, sostiene la profesora Sandra Sevilla García, asesora del grupo de estudiantes

“Haciendo un buen uso de su tiempo libre, utilizando para ello la tecnología audiovisual a su alcance como lo es el celular y la cámara fotográfica, lo que los mantiene ocupados y previniendo situaciones de riesgo social” continuó explicando la docente.

Noticias de actualidad, saludos, entrevistas, comunicados de la institución educativa, como de los programas sociales del Estado y reportajes son los temas emitidos durante estos quince minutos que dura el programa y es transmitido por los altoparlantes de la institución educativa.

Hasta el momento son 43 alumnos que han formado grupos, se distribuyen las funciones del programa cada día, de esta manera los roles son rotativos y todos aprenden los diferentes procesos comunicacionales que el programa necesita.

Los estudiantes tuvieron un taller de capacitación sobre redacción y locución radial el sábado 01 de diciembre del 2018, de esta manera IDAAN sigue apostando por diversas formas de prevención de violencia sobre todo en espacios donde la situación económica no apoya a la juventud y/o adolescencia.

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